不寻常的，破坏性的或可疑的行为

警告标志指示进一步援助的必要性

一些迹象表明针对学生应该进行评估被称为问题：

• 滴在上课或工作质量
• 一致的难度关注或保持焦点
• 下降个人卫生和服饰
• 一致的情绪低落
• 社会退缩行为
• 哭无明显原因
• 容易沮丧或恼火 - 动不动就发脾气
• “边缘”所有的时间 - 通常着急
• 类或相互作用过程中中毒的迹象识别
• 怪异的行为，如自言自语或重复动作/礼仪
• 用自杀的语言，如“我会更好过死”或“我是不值钱”
• 全神贯注于死亡或垂死如在著作或附图显而易见
• 缺乏洞察力的后果或前体行为
• 通信时使用威胁和/或恐吓的语言
• 行为或情绪是不恰当的情况
• 显示极端多疑或迫害的非理性的恐惧
• 一个直觉的东西是不正确的与人

如果你认为这个人是在内线给自己或他人，警方联系即时危险。 5911，（815）836-5911或911。

自杀学生

它能够识别那些谁可能是风险最高的学生是非常重要的。

• 增加酒精和其他药物的使用
• 绝望，无助，或无价值感
• 风险或自我毁灭的行为
• 最近的冲动
• 剧烈的情绪变化
• 社交退缩
• 意想不到的愤怒或愤怒
• 死亡和/或自杀的会谈

至关重要的是要记住，问一个人，如果他们正在考虑自杀并没有给他们的主意，这样做。其实，你的开放性和关注可以允许人感觉不那么孤独或孤立并最终更有希望。谈到自杀不可忽视。

如果你认为这个人是在内线给自己或他人，警方联系即时危险。 5911，（815）836-5911或911。

威胁学生

你也可能成为意识到的情况或开发一个担心，学生可能给他人带来危险。

这可通过以下表现：

• 身体暴力行为
• 口头威胁或过于激进的行为
• 威胁或电子邮件，信件，学术论文，或在线社交网络帖子暴力材料
• 骚扰或缠扰行为
• 藏有武器特别枪支的

提醒谁可将此情况向中心进行健康和咨询服务或采取适当行动的学生服务办公室教员或工作人员。它也可能是适当的：

如果你认为这个人是在内线给自己或他人，警方联系即时危险。 5911，（815）836-5911或911。